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Tenemos más de 1000 recursos educativos
para la Comunidad PUCE

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Estos recursos han sido generados para la comunidad PUCE.

La Pontificia Universidad Católica del Ecuador pone a disposición de los docentes más de 1000 recursos de aprendizaje, entre vídeos presentaciones y exposiciones que hacen referencia a más de 130 materias en diferentes ámbitos. Estos recursos pueden ser empleados para reforzar los procesos de aprendizaje con sus estudiantes y como material de soporte y fundamentación académica en las diferentes áreas de conocimiento. Es importante que los docentes puedan emplear estos recursos siguiendo nuestros tutoriales y optimizar así su uso estratégico en el aula.

Los estudiantes de las diferentes carreras y niveles de la Universidad pueden emplear los siguientes recursos de aprendizaje como herramientas que permitan fortalecer su aprendizaje en diferentes asignaturas. A través del tutorial adjunto en este sitio, los estudiantes podrán revisar tanto procesos, contenidos y explicaciones académicas, como ejercicios, demostraciones y talleres de más de 130 materias impartidas en diferentes áreas del conocimiento especialmente relacionadas con la educación superior.

Recursos, bases de datos del internet, y SQL.

Recursos, bases de datos del internet, y SQL.

Lo que distingue a una base de datos relacional de un archivo plano o una hoja de cálculo es la capacidad de utilizar álgebra relacional para crear consultas sofisticadas que proporcionan muchas vistas alternativas de los datos o subconjuntos de datos. El idioma utilizado para hacer esto se llama Structured Query Language, o SQL, un lenguaje declarativo para consultar datos en los que describe lo que desea ver.​
Elegibilidad de los Artículos para una Revisión Sistemática de Literatura

Elegibilidad de los Artículos para una Revisión Sistemática de Literatura

Este video retoma los criterios de elegibilidad de los estudios para una revisión sistemática de literatura con el fin de analizar el proceso para extraer la información. También se discuten los posibles riesgos y sesgos durante su selección. En cuanto a las normas APA, esta semana referiremos a la economía de la expresión en la redacción de documentos.
Fondo de maniobra

Fondo de maniobra

Maestría: Maestría en administración de empresas Asignatura: Finanzas empresariales Nombre del recurso: ...
El  paradigma pedagógico ignaciano y el e-learning

El paradigma pedagógico ignaciano y el e-learning

Es una propuesta pedagógica de la Compañía de Jesús encaminada a promover el desarrollo integral de los alumnos. Tiene como fundamento una concepción humanista integral de inspiración cristiano-ignaciana.
Conceptos Fundamentales

Conceptos Fundamentales

Facultad: IngenieríaMaestría: Maestría en Sistemas de información, mención data scienceMateria: Aprendizaje ...
Anteproyecto de titulación Opción 1

Anteproyecto de titulación Opción 1

El proceso de investigación es una actividad compleja que amerita una planificación previa a fin de garantizar el logro de los objetivos propuestos. Esta planificación recibe el nombre de anteproyecto en el cual se esbozan las ideas iniciales en relación con el problema y se prevé tentativamente como abordarlo metodológicamente; en el mismo se especifican las actividades a realizar y se organiza el tiempo.
Regulación de Incentivos Individuales

Regulación de Incentivos Individuales

Implica la fijación de un máximo inter-temporal permitido para el precio de un producto. Las reglas de precio se fijan con anticipación. Dependen de factores no controlados (factores que no están bajo el control de la firma regulada) Las tarifas iniciales bajo una regulación Price-cap típicamente se fijan sobre la regulación tradicional (tasa de retorno) pero sufre de cambios subsecuentes que se hacen a través del uso de una formula Esos cambios son hechos usualmente de forma anual, aunque en principio pueden tener mayor frecuencia
Balance en términos de energía útil

Balance en términos de energía útil

En el primer período académicos de esta maestría, los estudiantes tuvieron la oportunidad de conocer la metodología de elaboración de Balances Energéticos en términos de energía final, es decir el registro de los flujos cada una de las etapas de las cadenas energéticas desde los niveles de producción hasta los niveles de consumo de la energía en los diferentes sectores socioeconómicos.

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Videoteca en mantenimiento

Barreras a la eficiencia energética por sectores: el sector transporte y el sector industrial

Al momento de realizar acciones los agentes enfrentan problemas o barreras específicos, de diferente naturaleza, las cuales cambian entre sectores, lugares y momento del tiempo. Sin embargo se pueden clasificar en grandes categorías:
• Barreras Económicas o de Mercado
• Barreras de Financiamiento
• Barreras Institucionales y Regulatorias
• Barreras tecnológicas y de capacidades
• Barreras de Información
• Barreras culturales o de concientización

Barreras a la eficiencia energética por sectores: El Sector Residencial

Al momento de realizar acciones los agentes enfrentan problemas o barreras específicos, de diferente naturaleza, las cuales cambian entre sectores, lugares y momento del tiempo.
Sin embargo, se pueden clasificar en grandes categorías:
Barreras Económicas o de Mercado
Barreras de Financiamiento
Barreras Institucionales y Regulatorias
Barreras tecnológicas y de capacidades
Barreras de Información
Barreras culturales o de concientización

Definiciones preliminares: condiciones de borde, condiciones habilitantes y barreras.

Se trata de un conjunto de condiciones que delimitan el marco en el cual se implementará la estrategia (aspectos macroeconómicos y legales más generales, funcionamiento del mercado financiero, condiciones globales, acuerdos internacionales, cultura, etc.).
No dependen de la decisión del sector u organismo que está definiendo políticas o estrategias y están a un nivel superior.
Se trata de un conjunto de acciones o de elementos necesarios para posibilitar la aplicación efectiva de políticas y estrategias específicas.
Son aspectos que requieren ser abordados con prioridad, a efecto de posibilitar la intervención mediante los instrumentos identificados para superar las barreras.