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Tenemos más de 1000 recursos educativos
para la Comunidad PUCE

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Estos recursos han sido generados para la comunidad PUCE.

La Pontificia Universidad Católica del Ecuador pone a disposición de los docentes más de 1000 recursos de aprendizaje, entre vídeos presentaciones y exposiciones que hacen referencia a más de 130 materias en diferentes ámbitos. Estos recursos pueden ser empleados para reforzar los procesos de aprendizaje con sus estudiantes y como material de soporte y fundamentación académica en las diferentes áreas de conocimiento. Es importante que los docentes puedan emplear estos recursos siguiendo nuestros tutoriales y optimizar así su uso estratégico en el aula.

Los estudiantes de las diferentes carreras y niveles de la Universidad pueden emplear los siguientes recursos de aprendizaje como herramientas que permitan fortalecer su aprendizaje en diferentes asignaturas. A través del tutorial adjunto en este sitio, los estudiantes podrán revisar tanto procesos, contenidos y explicaciones académicas, como ejercicios, demostraciones y talleres de más de 130 materias impartidas en diferentes áreas del conocimiento especialmente relacionadas con la educación superior.

Boccaccio G. Decamerón 1353

Boccaccio G. Decamerón 1353

Y digo, pues, que ya habían llegado los años de la fructífera encarnación del Hijo de Dios al número de mil trescientos cuarenta y ocho, cuando en la egregia ciudad de Florencia, bellísima entre todas las de Italia, sobrevino una mortífera peste. La cual, bien por obra de los cuerpos superiores, o por nuestros inicuos actos, fue en virtud de la justa ira de Dios enviada a los mortales para corregirnos, tras haber comenzado algunos años atrás en las regiones orientales, en que arrebató innumerable cantidad de vidas y desde donde, sin detenerse en lugar alguno, prosiguió, devastadora, hacia Occidente, extendiéndose de continuo.
Conociendo el Big Data

Conociendo el Big Data

Según ZDNet.com el término aplica a la información que no puede ser procesada o analizada mediante procesos tradicionales.
Fundamentos del currículo

Fundamentos del currículo

Con el propósito de comprender el proceso del diseño y análisis curricular en la presente semana se analizaran las bases teóricas (conceptos, modalidades y tipos) de currículo con el objetivo de tener una referencia para el diseño curricular y su posterior análisis
Acto médico y objeción de conciencia

Acto médico y objeción de conciencia

Desde siempre, la práctica de la medicina exigió al médico realizar actos en procura de buscar la salud de sus pacientes, con gran sentido de responsabilidad en cada uno de ellos, pero también muchas veces lo enfrenta a conflictos de intereses de distinta índole los cuales en algunas ocasiones complican la toma de decisiones éticamente válidas.
Características del estudiante autorregulado

Características del estudiante autorregulado

Los alumnos que autorregulan su aprendizaje tienen características específicas, las cuales se articulan en torno a dos ejes: will (voluntad) y skill (destreza) (McCombs y Manzano, 1990). Concretamente, los estudios realizados (p. ej., Karabenick,2003; Martinez Priego et al.,2015; Torrano y González-Torre, 2004; Zimmerman, 2008)
Hipótesis en el Marco Forense

Hipótesis en el Marco Forense

Facultad: PsicologíaMaestría: Psicología Forense y Peritaje PsicológicoMateria: Evaluación Psicológica a niños ...
Tasa de Interés

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Facultad: Facultad de Ciencias Administrativas y Contables Maestría: Maestría en Administración de ...
Unidades y subtemas tutorial

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Palabras Clave: Unidades y subtemas tutorial, Centro de Educación Virtual, Descripción: Centro de Educación ...

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Videoteca en mantenimiento

Barreras a la eficiencia energética por sectores: el sector transporte y el sector industrial

Al momento de realizar acciones los agentes enfrentan problemas o barreras específicos, de diferente naturaleza, las cuales cambian entre sectores, lugares y momento del tiempo. Sin embargo se pueden clasificar en grandes categorías:
• Barreras Económicas o de Mercado
• Barreras de Financiamiento
• Barreras Institucionales y Regulatorias
• Barreras tecnológicas y de capacidades
• Barreras de Información
• Barreras culturales o de concientización

Barreras a la eficiencia energética por sectores: El Sector Residencial

Al momento de realizar acciones los agentes enfrentan problemas o barreras específicos, de diferente naturaleza, las cuales cambian entre sectores, lugares y momento del tiempo.
Sin embargo, se pueden clasificar en grandes categorías:
Barreras Económicas o de Mercado
Barreras de Financiamiento
Barreras Institucionales y Regulatorias
Barreras tecnológicas y de capacidades
Barreras de Información
Barreras culturales o de concientización

Definiciones preliminares: condiciones de borde, condiciones habilitantes y barreras.

Se trata de un conjunto de condiciones que delimitan el marco en el cual se implementará la estrategia (aspectos macroeconómicos y legales más generales, funcionamiento del mercado financiero, condiciones globales, acuerdos internacionales, cultura, etc.).
No dependen de la decisión del sector u organismo que está definiendo políticas o estrategias y están a un nivel superior.
Se trata de un conjunto de acciones o de elementos necesarios para posibilitar la aplicación efectiva de políticas y estrategias específicas.
Son aspectos que requieren ser abordados con prioridad, a efecto de posibilitar la intervención mediante los instrumentos identificados para superar las barreras.