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Tenemos más de 1000 recursos educativos
para la Comunidad PUCE

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Estos recursos han sido generados para la comunidad PUCE.

La Pontificia Universidad Católica del Ecuador pone a disposición de los docentes más de 1000 recursos de aprendizaje, entre vídeos presentaciones y exposiciones que hacen referencia a más de 130 materias en diferentes ámbitos. Estos recursos pueden ser empleados para reforzar los procesos de aprendizaje con sus estudiantes y como material de soporte y fundamentación académica en las diferentes áreas de conocimiento. Es importante que los docentes puedan emplear estos recursos siguiendo nuestros tutoriales y optimizar así su uso estratégico en el aula.

Los estudiantes de las diferentes carreras y niveles de la Universidad pueden emplear los siguientes recursos de aprendizaje como herramientas que permitan fortalecer su aprendizaje en diferentes asignaturas. A través del tutorial adjunto en este sitio, los estudiantes podrán revisar tanto procesos, contenidos y explicaciones académicas, como ejercicios, demostraciones y talleres de más de 130 materias impartidas en diferentes áreas del conocimiento especialmente relacionadas con la educación superior.

Inducción a docentes

Inducción a docentes

Primera reunion de inducción a docentes de maestrías en línea PUCE 2019 Aula de inducción docente: https://ssoserver.puce.edu.ec/enlinea...​ Ingresar como invitado Contraseña:1234
Trastornos de la conducta

Trastornos de la conducta

Facultad: Facultad de Psicología Maestría: Maestría en Psicología con mención en Evaluación e Intervención ...
Evolución de las Redes WAN

Evolución de las Redes WAN

Facultad: IngenieríaMaestría: Maestría en Tecnologías de la InformaciónMateria: Últimas Tendencias en Redes de ...
Habilidades comunicativas en línea

Habilidades comunicativas en línea

Entre las habilidades necesarias con que debe contar un docente o tutor virtual están las relacionadas con la comunicación a través de ambientes virtuales para realizar un proceso de tutorización adecuado.​
El método como parte del proyecto de investigación

El método como parte del proyecto de investigación

El método se basa en el desarrollo de distintas etapas que conducen al establecimiento de una conclusión válida sustentada en la verificación de una hipótesis y supuestos de la investigación realizada. (Otzen, Manterola, Rodríguez-Nuñez y Garcia-Dominguez, 2017). Puede ser definido como el conjunto de técnicas y procedimientos que utilizan los investigadores para producir conocimiento válido para contribuir con el desarrollo de la ciencia y/o para su aplicación en la solución de problemas de interés público o social.
El discurso narrativo (1)

El discurso narrativo (1)

Esta presentación nos muestra las funciones discursivas presentes en todo tipo de relato para construir narrativas mas eficaces, también nos muestra ejemplos con fragmentos de un cuento.
Consentimiento

Consentimiento

Facultad: IngenieríaMaestría: Maestría en Sistemas de información, mención data scienceMateria: Privacidad y ...
El futuro de la comunicación digital en salud

El futuro de la comunicación digital en salud

Una gran cantidad de tecnologías, llamadas emergentes (o disruptivas o exponenciales) están dando forma a nuestras vidas.​ Los motivos son:​ una capacidad de computación cada vez más potente e incluso más barata​, el acceso a una infinita cantidad de datos digitales que generamos​, la gran cantidad de inversión en innovación tecnológica.
Paso 8: Implementar las medidas de control específicas

Paso 8: Implementar las medidas de control específicas

Debe hacerse medidas dirigidas al control fuente de transmisión, mecanismo transmisión o población susceptible: Educación Aislamiento (a los enfermos) Cuarentena (a personas sanas) Confinamiento voluntario. Medidas de protección personal Inmunización (vacunas) Quimioprofilaxis (medicamentos) Acciones Sanitarias (clausura locales, eliminación vectores, reservorios) Restricción de movimiento o desplazamientos
El proceso de mejora, tipos de mejora y la mejora continua

El proceso de mejora, tipos de mejora y la mejora continua

Durante el transcurrir de proceso pueden identificarse que los mismos no están ejecutándose de manera adecuada, no se están obteniendo los resultados planteados, o ya no cumplen la expectativas del cliente, es momento de pensar en aplicar el ciclo de mejora.

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Videoteca en mantenimiento

Barreras a la eficiencia energética por sectores: el sector transporte y el sector industrial

Al momento de realizar acciones los agentes enfrentan problemas o barreras específicos, de diferente naturaleza, las cuales cambian entre sectores, lugares y momento del tiempo. Sin embargo se pueden clasificar en grandes categorías:
• Barreras Económicas o de Mercado
• Barreras de Financiamiento
• Barreras Institucionales y Regulatorias
• Barreras tecnológicas y de capacidades
• Barreras de Información
• Barreras culturales o de concientización

Barreras a la eficiencia energética por sectores: El Sector Residencial

Al momento de realizar acciones los agentes enfrentan problemas o barreras específicos, de diferente naturaleza, las cuales cambian entre sectores, lugares y momento del tiempo.
Sin embargo, se pueden clasificar en grandes categorías:
Barreras Económicas o de Mercado
Barreras de Financiamiento
Barreras Institucionales y Regulatorias
Barreras tecnológicas y de capacidades
Barreras de Información
Barreras culturales o de concientización

Definiciones preliminares: condiciones de borde, condiciones habilitantes y barreras.

Se trata de un conjunto de condiciones que delimitan el marco en el cual se implementará la estrategia (aspectos macroeconómicos y legales más generales, funcionamiento del mercado financiero, condiciones globales, acuerdos internacionales, cultura, etc.).
No dependen de la decisión del sector u organismo que está definiendo políticas o estrategias y están a un nivel superior.
Se trata de un conjunto de acciones o de elementos necesarios para posibilitar la aplicación efectiva de políticas y estrategias específicas.
Son aspectos que requieren ser abordados con prioridad, a efecto de posibilitar la intervención mediante los instrumentos identificados para superar las barreras.