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Tenemos más de 1000 recursos educativos
para la Comunidad PUCE

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Derechos de usos parciales y totales son exclusivo de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador.

Estos recursos han sido generados para la comunidad PUCE.

La Pontificia Universidad Católica del Ecuador pone a disposición de los docentes más de 1000 recursos de aprendizaje, entre vídeos presentaciones y exposiciones que hacen referencia a más de 130 materias en diferentes ámbitos. Estos recursos pueden ser empleados para reforzar los procesos de aprendizaje con sus estudiantes y como material de soporte y fundamentación académica en las diferentes áreas de conocimiento. Es importante que los docentes puedan emplear estos recursos siguiendo nuestros tutoriales y optimizar así su uso estratégico en el aula.

Los estudiantes de las diferentes carreras y niveles de la Universidad pueden emplear los siguientes recursos de aprendizaje como herramientas que permitan fortalecer su aprendizaje en diferentes asignaturas. A través del tutorial adjunto en este sitio, los estudiantes podrán revisar tanto procesos, contenidos y explicaciones académicas, como ejercicios, demostraciones y talleres de más de 130 materias impartidas en diferentes áreas del conocimiento especialmente relacionadas con la educación superior.

Modelos de Gestión de Calidad Parte II

Modelos de Gestión de Calidad Parte II

Los modelos de excelencia son considerados guías que permiten el mejoramiento continuo de las organizaciones. Están basados en generar reconocimiento a las organizaciones que llega a ser un top en la aplicación de este modelo.
Determinantes de la Salud

Determinantes de la Salud

Se denomina al conjunto de procesos que tienen el potencial para generar protección o daño, para la salud individual y colectiva. ​ Factores complejos que al actuar de manera combinada determinan los niveles de salud de los individuos y comunidades. ​ Se refiere a las interacciones entre las características individuales, los factores sociales y económicos, y los entornos físicos, en estrecha relación con la distribución de la riqueza en la población y no solo con su producción.
Regulación de Mercados

Regulación de Mercados

Facultad: IngenieríaMaestría: Maestría en Tecnologías de la InformaciónMateria: La Regulación de las TIC y las ...
Problemas éticos del inicio de la vida

Problemas éticos del inicio de la vida

El inicio de la vida ha dado origen a muchas preguntas desde varios puntos de vista: el biológico, el religioso, el social. El desarrollo tecnológico cada vez mayor a partir del siglo XIX nos va revelando una enorme cantidad de hechos cuyo descubrimiento va aclarando algunas preguntas pero a su vez va generando otras, nuevas y complejas
BACS_espacio público

BACS_espacio público

Facultad: Arquitectura, Diseño y ArtesMaestría: Maestría en UrbanismoMateria: Proyecto Urbano y Espacio ...
Revisión sistémica y meta-análisis

Revisión sistémica y meta-análisis

Rigurosas: en cuanto a los estudios incluidos (con criterios de calidad, etc.)  Informativas: enfocadas hacia problemas reales, tratando de contestar una pregunta claramente delimitada o específica, e idealmente analizando y presentando los datos de la forma que mejor ayude a la toma de decisiones  Exhaustivas: su objetivo es identificar y utilizar la mayor cantidad posible de información pertinente, sin introducir sesgos (de publicación, de selección, etc.)  Explícitas: ya que todos los métodos utilizados en la revisión deben ser descritos con suficiente detalle
Camino hacia la virtualidad: ¿Cómo divulgamos nuestra propuesta instruccional?

Camino hacia la virtualidad: ¿Cómo divulgamos nuestra propuesta instruccional?

Llegó el momento de mostrar el producto elaborado ante una determinada audiencia. El esfuerzo realizado por docentes, diseñadores, desarrolladores web y demás miembros del equipo instruccional, debe ser divulgado formalmente para poner a disposición de una o más instituciones educativas un producto que podría contribuir en la resolución de muchos problemas de carácter instruccional que afectan su calidad educativa.
Sectores de consumo final, participación en el consumo y las emisiones

Sectores de consumo final, participación en el consumo y las emisiones

Cada sector de consumo final requiere (demanda desde una perspectiva económica) energía para cubrir un servicio energético particular. En algunos casos, cada uso energético tiene un factor particular que incrementa su demanda. Este aspecto es fundamental para diseñar políticas de eficiencia energética. La participación (y el comportamiento) de cada sector de consumo en el consumo final total depende de cuestiones relacionadas con la estructura macroeconómica de los países y su nivel de desarrollo.
Modalidades de educación virtual

Modalidades de educación virtual

Una modalidad de educación a distancia, con acre­dita­ción institucional, cu­ya im­plan­ta­­ción y prácticas forma­ti­vas es­tán basadas en el uso acadé­mico de aplicaciones in­­­for­­­má­­ticas accesibles vía Inter­net y/o por disposi­tivos electró­ni­co

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Videoteca en mantenimiento

Barreras a la eficiencia energética por sectores: el sector transporte y el sector industrial

Al momento de realizar acciones los agentes enfrentan problemas o barreras específicos, de diferente naturaleza, las cuales cambian entre sectores, lugares y momento del tiempo. Sin embargo se pueden clasificar en grandes categorías:
• Barreras Económicas o de Mercado
• Barreras de Financiamiento
• Barreras Institucionales y Regulatorias
• Barreras tecnológicas y de capacidades
• Barreras de Información
• Barreras culturales o de concientización

Barreras a la eficiencia energética por sectores: El Sector Residencial

Al momento de realizar acciones los agentes enfrentan problemas o barreras específicos, de diferente naturaleza, las cuales cambian entre sectores, lugares y momento del tiempo.
Sin embargo, se pueden clasificar en grandes categorías:
Barreras Económicas o de Mercado
Barreras de Financiamiento
Barreras Institucionales y Regulatorias
Barreras tecnológicas y de capacidades
Barreras de Información
Barreras culturales o de concientización

Definiciones preliminares: condiciones de borde, condiciones habilitantes y barreras.

Se trata de un conjunto de condiciones que delimitan el marco en el cual se implementará la estrategia (aspectos macroeconómicos y legales más generales, funcionamiento del mercado financiero, condiciones globales, acuerdos internacionales, cultura, etc.).
No dependen de la decisión del sector u organismo que está definiendo políticas o estrategias y están a un nivel superior.
Se trata de un conjunto de acciones o de elementos necesarios para posibilitar la aplicación efectiva de políticas y estrategias específicas.
Son aspectos que requieren ser abordados con prioridad, a efecto de posibilitar la intervención mediante los instrumentos identificados para superar las barreras.