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Tenemos más de 1000 recursos educativos
para la Comunidad PUCE

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Derechos de usos parciales y totales son exclusivo de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador.

Estos recursos han sido generados para la comunidad PUCE.

La Pontificia Universidad Católica del Ecuador pone a disposición de los docentes más de 1000 recursos de aprendizaje, entre vídeos presentaciones y exposiciones que hacen referencia a más de 130 materias en diferentes ámbitos. Estos recursos pueden ser empleados para reforzar los procesos de aprendizaje con sus estudiantes y como material de soporte y fundamentación académica en las diferentes áreas de conocimiento. Es importante que los docentes puedan emplear estos recursos siguiendo nuestros tutoriales y optimizar así su uso estratégico en el aula.

Los estudiantes de las diferentes carreras y niveles de la Universidad pueden emplear los siguientes recursos de aprendizaje como herramientas que permitan fortalecer su aprendizaje en diferentes asignaturas. A través del tutorial adjunto en este sitio, los estudiantes podrán revisar tanto procesos, contenidos y explicaciones académicas, como ejercicios, demostraciones y talleres de más de 130 materias impartidas en diferentes áreas del conocimiento especialmente relacionadas con la educación superior.

Triadas Multiclases

Triadas Multiclases

Facultad: Facultad de Ciencias Administrativas y Contables Maestría: Maestría en Administración de ...
Evaluación del Agresor​

Evaluación del Agresor​

Facultad: PsicologíaMaestría: Maestría en Psicología Forense y Peritaje PsicológicoMateria: Psicopatalogía del ...
Bioética y derechos humanos

Bioética y derechos humanos

Este video nos habla sobre las normas éticas sobre el método, normas de validez interna y externa, normas de relevancia clínica, uso del placebo, entre otros temas.
Momentos de la evaluación

Momentos de la evaluación

La evaluación de los aprendizajes se puede entender como un proceso educativo funda­mental para valorar el logro de las competencias o de los objetivos de aprendizaje propuestos en un curso. ​ Particularmente, García Aretio (2001) consideró a la evaluación en la educación a distancia, como la acción de obtención de información sobre el estudiante y la naturaleza y calidad de su aprendizaje, integrada en el proceso formativo, sistemática y continuada, que nos permite juzgar alternativas previas a la toma de decisiones (p. 288).​
Nosología de las Neoplasias más frecuentes

Nosología de las Neoplasias más frecuentes

Dios y su lenguaje de acuerdo a San Ignacio de Loyola. El Discernimiento es para todos. Constantemente estamos llamados a escoger. Quisiéramos que lo que escojamos esté de acuerdo con lo que Dios quiere. Antecede mucho a Ignacio. Comenzó en el judaísmo tardío. La catequesis judía usaba mucho el ritmo de dos: • Dos caminos • Luz y tinieblas • Justicia e injusticia • Dos espíritus “Dos espíritus tienen trato con el hombre, el espíritu de la verdad y del error” El testamento de los doce patriarcas, Judá, etc.
Mercado de la Transmisión

Mercado de la Transmisión

El negocio de la transmisión debe ser regulado porque es la única carretera por la que puede circular la electricidad. La regulación busca: • Garantizar que los usuarios de la transmisión (participantes en el mercado) paguen un precio justo • Garantizar un funcionamiento lo más eficaz, fiable y equitativo posible • Asegurar que se realicen las inversiones adecuadas. • Garantizar que algunos participantes en el mercado no se vean favorecidos a expensas de otros.
Conversión y análisis de PSSM

Conversión y análisis de PSSM

Las matrices de puntuación específicas de posición (PSSM): Son una forma flexible de representar la especificidad de las interacciones entre el factor de transcripción y el ADN. Transcription factor/DNA interactions. Se pueden construir sobre la base de un conjunto de sitios de unión conocidos para el factor de interés. Known bindind sites for the factor of interest.

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Videoteca en mantenimiento

Barreras a la eficiencia energética por sectores: el sector transporte y el sector industrial

Al momento de realizar acciones los agentes enfrentan problemas o barreras específicos, de diferente naturaleza, las cuales cambian entre sectores, lugares y momento del tiempo. Sin embargo se pueden clasificar en grandes categorías:
• Barreras Económicas o de Mercado
• Barreras de Financiamiento
• Barreras Institucionales y Regulatorias
• Barreras tecnológicas y de capacidades
• Barreras de Información
• Barreras culturales o de concientización

Barreras a la eficiencia energética por sectores: El Sector Residencial

Al momento de realizar acciones los agentes enfrentan problemas o barreras específicos, de diferente naturaleza, las cuales cambian entre sectores, lugares y momento del tiempo.
Sin embargo, se pueden clasificar en grandes categorías:
Barreras Económicas o de Mercado
Barreras de Financiamiento
Barreras Institucionales y Regulatorias
Barreras tecnológicas y de capacidades
Barreras de Información
Barreras culturales o de concientización

Definiciones preliminares: condiciones de borde, condiciones habilitantes y barreras.

Se trata de un conjunto de condiciones que delimitan el marco en el cual se implementará la estrategia (aspectos macroeconómicos y legales más generales, funcionamiento del mercado financiero, condiciones globales, acuerdos internacionales, cultura, etc.).
No dependen de la decisión del sector u organismo que está definiendo políticas o estrategias y están a un nivel superior.
Se trata de un conjunto de acciones o de elementos necesarios para posibilitar la aplicación efectiva de políticas y estrategias específicas.
Son aspectos que requieren ser abordados con prioridad, a efecto de posibilitar la intervención mediante los instrumentos identificados para superar las barreras.