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Tenemos más de 1000 recursos educativos
para la Comunidad PUCE

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Estos recursos han sido generados para la comunidad PUCE.

La Pontificia Universidad Católica del Ecuador pone a disposición de los docentes más de 1000 recursos de aprendizaje, entre vídeos presentaciones y exposiciones que hacen referencia a más de 130 materias en diferentes ámbitos. Estos recursos pueden ser empleados para reforzar los procesos de aprendizaje con sus estudiantes y como material de soporte y fundamentación académica en las diferentes áreas de conocimiento. Es importante que los docentes puedan emplear estos recursos siguiendo nuestros tutoriales y optimizar así su uso estratégico en el aula.

Los estudiantes de las diferentes carreras y niveles de la Universidad pueden emplear los siguientes recursos de aprendizaje como herramientas que permitan fortalecer su aprendizaje en diferentes asignaturas. A través del tutorial adjunto en este sitio, los estudiantes podrán revisar tanto procesos, contenidos y explicaciones académicas, como ejercicios, demostraciones y talleres de más de 130 materias impartidas en diferentes áreas del conocimiento especialmente relacionadas con la educación superior.

Cadena de electricidad de Ecuador

Cadena de electricidad de Ecuador

• Generación eléctrica por tecnología (MCI, turbina, etc) • Capacidad instalada y capacidad efectiva • Por fuente y tecnología • Características de centrales de generación • Kilómetros de líneas de transmisión y distribución • Considerando el voltaje • Clientes regulados y no regulados • Consumo, facturación • Caracterización de la demanda eléctrica • Demanda máxima, curva de carga • Potenciales de generación eléctrica • Tarifas
Gobernanza

Gobernanza

Facultad: Arquitectura, Diseño y Artes Maestría: Maestrías en Urbanismo Materia: Gobernanza Urbana y ...
Marco teórico e hipótesis

Marco teórico e hipótesis

Cuando se tiene planteado el tema del Proyecto de Investigación (es decir, se poseen los objetivos, las preguntas y la justificación) y además cuando se han evaluado su relevancia y factibilidad, el siguiente paso consiste en sustentar teóricamente el Tema del proyecto, etapa que algunos autores, llaman “elaborar el marco teórico ”.
Funcionamiento de un modelo de prospectiva energética de coeficientes técnicos  – Parte 1

Funcionamiento de un modelo de prospectiva energética de coeficientes técnicos – Parte 1

Se sabe que en una matriz Insumo-Producto donde se conoce la matriz de demanda final de los sectores productivos y una matriz de coeficientes técnicos, determinados a partir de las transacciones intersectoriales, se puede obtener la matriz de producción bruta sectorial como una función de dichos parámetros. Este concepto puede ser perfectamente adaptado a un sistema energético, donde la matriz Insumo-Producto, corresponde al Balance Energético, de donde se pueden obtener los coeficientes técnicos que representan las relaciones entre los diferentes subsectores y cadenas del sector energético y de esta manera, en un modelo de prospectiva, proyectar la oferta como una función de la proyección de la demanda final de energía.
Presentación del curso

Presentación del curso

Desarrollo Urbano Sostenible es una asignatura que aporta a la formación general del estudiante en temas asociados al urbanismo del siglo XX y XXI con un enfoque específico sobre la sostenibilidad urbana, como este concepto ha evolucionado en la historia de la planificación, su rol en el desarrollo de la ciudad.
Enfoque Econométrico  de la Proyección de la Demanda de Energía

Enfoque Econométrico de la Proyección de la Demanda de Energía

Los enfoques econométricos resultan coherentes con la tradición teórica neoclásica y por lo tanto con sus características epistemológicas. Es decir que la demanda de una fuente de energía en un determinado sector de consumo será función del ingreso del consumidor (o alternativamente del nivel de actividad si se tratara de un sector productivo) y de los precios relativos de las fuentes y de las tecnologías disponibles para su utilización.
Sesgos de selección y de información – Sesgo de Berkson

Sesgos de selección y de información – Sesgo de Berkson

Estimados estudiantes, antes de discutir los conceptos de error, sesgo y confusión, debemos contextualizar por qué es necesario comprender estos conceptos y aplicar estrategias de gestión para estas situaciones. Después de todo, ¡cada investigador quiere que su estudio sea válido! ¿Pero qué es la validez

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Videoteca en mantenimiento

Barreras a la eficiencia energética por sectores: el sector transporte y el sector industrial

Al momento de realizar acciones los agentes enfrentan problemas o barreras específicos, de diferente naturaleza, las cuales cambian entre sectores, lugares y momento del tiempo. Sin embargo se pueden clasificar en grandes categorías:
• Barreras Económicas o de Mercado
• Barreras de Financiamiento
• Barreras Institucionales y Regulatorias
• Barreras tecnológicas y de capacidades
• Barreras de Información
• Barreras culturales o de concientización

Barreras a la eficiencia energética por sectores: El Sector Residencial

Al momento de realizar acciones los agentes enfrentan problemas o barreras específicos, de diferente naturaleza, las cuales cambian entre sectores, lugares y momento del tiempo.
Sin embargo, se pueden clasificar en grandes categorías:
Barreras Económicas o de Mercado
Barreras de Financiamiento
Barreras Institucionales y Regulatorias
Barreras tecnológicas y de capacidades
Barreras de Información
Barreras culturales o de concientización

Definiciones preliminares: condiciones de borde, condiciones habilitantes y barreras.

Se trata de un conjunto de condiciones que delimitan el marco en el cual se implementará la estrategia (aspectos macroeconómicos y legales más generales, funcionamiento del mercado financiero, condiciones globales, acuerdos internacionales, cultura, etc.).
No dependen de la decisión del sector u organismo que está definiendo políticas o estrategias y están a un nivel superior.
Se trata de un conjunto de acciones o de elementos necesarios para posibilitar la aplicación efectiva de políticas y estrategias específicas.
Son aspectos que requieren ser abordados con prioridad, a efecto de posibilitar la intervención mediante los instrumentos identificados para superar las barreras.