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Tenemos más de 1000 recursos educativos
para la Comunidad PUCE

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Derechos de usos parciales y totales son exclusivo de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador.

Estos recursos han sido generados para la comunidad PUCE.

La Pontificia Universidad Católica del Ecuador pone a disposición de los docentes más de 1000 recursos de aprendizaje, entre vídeos presentaciones y exposiciones que hacen referencia a más de 130 materias en diferentes ámbitos. Estos recursos pueden ser empleados para reforzar los procesos de aprendizaje con sus estudiantes y como material de soporte y fundamentación académica en las diferentes áreas de conocimiento. Es importante que los docentes puedan emplear estos recursos siguiendo nuestros tutoriales y optimizar así su uso estratégico en el aula.

Los estudiantes de las diferentes carreras y niveles de la Universidad pueden emplear los siguientes recursos de aprendizaje como herramientas que permitan fortalecer su aprendizaje en diferentes asignaturas. A través del tutorial adjunto en este sitio, los estudiantes podrán revisar tanto procesos, contenidos y explicaciones académicas, como ejercicios, demostraciones y talleres de más de 130 materias impartidas en diferentes áreas del conocimiento especialmente relacionadas con la educación superior.

La sociedad del conocimiento y la influencia de las TIC en la educación

La sociedad del conocimiento y la influencia de las TIC en la educación

Según, Flórez Romero, M., Aguilar Barreto, A. J., Hernández Peña, Y. K., Salazar Torres, J. P., Pinillos Villamizar, J. A., & Pérez Fuentes, C. A. (2017), la globalización se especifica como un fenómeno de la sociedad informática, lo que permite generar nuevas habilidades para analizar e interpretar la información existente en la web.​
El proceso de la investigación científica

El proceso de la investigación científica

La investigación científica se entiende como un proceso sistemático de aproximación metódica a la realidad con el propósito de conocerla, comprenderla, describirla, explicarla o transformarla (Ruiz Bolívar, 2014). Es decir, investigar implica abordar la realidad desde una perspectiva onto-epistémica y metodológica para la producción de conocimiento. Su desarrollo se cumple a través de tres momentos, como son: la planificación, la ejecución y la evaluación.
Acto médico y objeción de conciencia

Acto médico y objeción de conciencia

Desde siempre, la práctica de la medicina exigió al médico realizar actos en procura de buscar la salud de sus pacientes, con gran sentido de responsabilidad en cada uno de ellos, pero también muchas veces lo enfrenta a conflictos de intereses de distinta índole los cuales en algunas ocasiones complican la toma de decisiones éticamente válidas.
Relación Sexual Consentida

Relación Sexual Consentida

Facultad: PsicologíaMaestría: Maestría en Psicología Forense y Peritaje PsicológicoMateria: Enfoque Médico Legal ...
Nosología de las Neoplasias más frecuentes

Nosología de las Neoplasias más frecuentes

Dios y su lenguaje de acuerdo a San Ignacio de Loyola. El Discernimiento es para todos. Constantemente estamos llamados a escoger. Quisiéramos que lo que escojamos esté de acuerdo con lo que Dios quiere. Antecede mucho a Ignacio. Comenzó en el judaísmo tardío. La catequesis judía usaba mucho el ritmo de dos: • Dos caminos • Luz y tinieblas • Justicia e injusticia • Dos espíritus “Dos espíritus tienen trato con el hombre, el espíritu de la verdad y del error” El testamento de los doce patriarcas, Judá, etc.
Ética Profesional

Ética Profesional

Facultad: PsicologíaMaestría: Maestría en Psicología con Mención en Evaluación e Intervención ...
El discurso narrativo (1)

El discurso narrativo (1)

Esta presentación nos muestra las funciones discursivas presentes en todo tipo de relato para construir narrativas mas eficaces, también nos muestra ejemplos con fragmentos de un cuento.

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Videoteca en mantenimiento

Barreras a la eficiencia energética por sectores: el sector transporte y el sector industrial

Al momento de realizar acciones los agentes enfrentan problemas o barreras específicos, de diferente naturaleza, las cuales cambian entre sectores, lugares y momento del tiempo. Sin embargo se pueden clasificar en grandes categorías:
• Barreras Económicas o de Mercado
• Barreras de Financiamiento
• Barreras Institucionales y Regulatorias
• Barreras tecnológicas y de capacidades
• Barreras de Información
• Barreras culturales o de concientización

Barreras a la eficiencia energética por sectores: El Sector Residencial

Al momento de realizar acciones los agentes enfrentan problemas o barreras específicos, de diferente naturaleza, las cuales cambian entre sectores, lugares y momento del tiempo.
Sin embargo, se pueden clasificar en grandes categorías:
Barreras Económicas o de Mercado
Barreras de Financiamiento
Barreras Institucionales y Regulatorias
Barreras tecnológicas y de capacidades
Barreras de Información
Barreras culturales o de concientización

Definiciones preliminares: condiciones de borde, condiciones habilitantes y barreras.

Se trata de un conjunto de condiciones que delimitan el marco en el cual se implementará la estrategia (aspectos macroeconómicos y legales más generales, funcionamiento del mercado financiero, condiciones globales, acuerdos internacionales, cultura, etc.).
No dependen de la decisión del sector u organismo que está definiendo políticas o estrategias y están a un nivel superior.
Se trata de un conjunto de acciones o de elementos necesarios para posibilitar la aplicación efectiva de políticas y estrategias específicas.
Son aspectos que requieren ser abordados con prioridad, a efecto de posibilitar la intervención mediante los instrumentos identificados para superar las barreras.