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Tenemos más de 1000 recursos educativos
para la Comunidad PUCE

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Derechos de usos parciales y totales son exclusivo de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador.

Estos recursos han sido generados para la comunidad PUCE.

La Pontificia Universidad Católica del Ecuador pone a disposición de los docentes más de 1000 recursos de aprendizaje, entre vídeos presentaciones y exposiciones que hacen referencia a más de 130 materias en diferentes ámbitos. Estos recursos pueden ser empleados para reforzar los procesos de aprendizaje con sus estudiantes y como material de soporte y fundamentación académica en las diferentes áreas de conocimiento. Es importante que los docentes puedan emplear estos recursos siguiendo nuestros tutoriales y optimizar así su uso estratégico en el aula.

Los estudiantes de las diferentes carreras y niveles de la Universidad pueden emplear los siguientes recursos de aprendizaje como herramientas que permitan fortalecer su aprendizaje en diferentes asignaturas. A través del tutorial adjunto en este sitio, los estudiantes podrán revisar tanto procesos, contenidos y explicaciones académicas, como ejercicios, demostraciones y talleres de más de 130 materias impartidas en diferentes áreas del conocimiento especialmente relacionadas con la educación superior.

La evaluación en la educación virtual (Nube de palabras)

La evaluación en la educación virtual (Nube de palabras)

La evaluación debe ser tomada como un proceso continuo, es por ello que debe ser planificada, debe valorar y recolectar datos que le permitan al estudiante y al docente mejorar los procesos de enseñanza y de aprendizaje. En este sentido, la evaluación en educación a distancia es un proceso interactivo (Rodríguez Fernández 2014).​
Introducción a la tipología de MOOC

Introducción a la tipología de MOOC

Desde la irrupción de los cursos MOOC, han surgido una gran variedad de diseños y desarrollo de los mismos para adaptarse a la diferente tipología de destinatarios o situaciones de enseñanza-aprendizaje. ​
ANOVA – ANCOVA

ANOVA – ANCOVA

Facultad: MedicinaMaestría: Maestría en Epidemiología para la Salud PúblicaMateria: Bioestadística aplicada a ...
Tipos de Variables

Tipos de Variables

Facultad: MedicinaMaestría: Maestría en Epidemiología y Salud PúblicaMateria: Bioestadística Básica Tipos de ...
Momentos de la evaluación

Momentos de la evaluación

La evaluación de los aprendizajes se puede entender como un proceso educativo funda­mental para valorar el logro de las competencias o de los objetivos de aprendizaje propuestos en un curso. ​ Particularmente, García Aretio (2001) consideró a la evaluación en la educación a distancia, como la acción de obtención de información sobre el estudiante y la naturaleza y calidad de su aprendizaje, integrada en el proceso formativo, sistemática y continuada, que nos permite juzgar alternativas previas a la toma de decisiones (p. 288).​
Demanda y oferta II

Demanda y oferta II

Otros elementos que pueden generar movimientos de la curva de demanda son las preferencias y las expectativas. En el caso de las preferencias, por ejemplo, la popularización de una dieta, puede causar el incremento en la demanda por ciertos alimentos, moviendo la curva de demanda de estos hacia la derecha. En el caso de las expectativas, consideremos cambios esperados en el nivel de ingreso futuro. Las cantidades ofrecidas de cualquier bien o servicio es la cantidad del bien que los vendedores están dispuestos a vender y para la cual están en la capacidad de vender. La ley de la oferta nos indica que la cantidad ofrecida de un bien o servicio aumenta cuando el precio del bien o servicio incrementa manteniendo todo lo demás constante.
La educación virtual como espacio para la investigación

La educación virtual como espacio para la investigación

La educación virtual se entiende como una modalidad de formación no presencial cuya metodología se sustenta en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación con el fin de lograr aprendizajes significativos en el estudiante
Mercado Day Ahead y en Tiempo Real

Mercado Day Ahead y en Tiempo Real

El mercado de tiempo real (MTR) es un mercado de balance o equilibrio en el cual el precio de equilibrio es calculado en intervalos fijos de tiempo usando un algoritmo de DESPACHO ECONÓMICO basado en las condiciones actuales (reales) del sistema. Estas condiciones residen en un Sistema de Gestión de Energía (EMS). La creación y el desarrollo de un mercado de capacidad tiene como objetivo resolver el problema de falta de dinero.

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Videoteca en mantenimiento

Barreras a la eficiencia energética por sectores: el sector transporte y el sector industrial

Al momento de realizar acciones los agentes enfrentan problemas o barreras específicos, de diferente naturaleza, las cuales cambian entre sectores, lugares y momento del tiempo. Sin embargo se pueden clasificar en grandes categorías:
• Barreras Económicas o de Mercado
• Barreras de Financiamiento
• Barreras Institucionales y Regulatorias
• Barreras tecnológicas y de capacidades
• Barreras de Información
• Barreras culturales o de concientización

Barreras a la eficiencia energética por sectores: El Sector Residencial

Al momento de realizar acciones los agentes enfrentan problemas o barreras específicos, de diferente naturaleza, las cuales cambian entre sectores, lugares y momento del tiempo.
Sin embargo, se pueden clasificar en grandes categorías:
Barreras Económicas o de Mercado
Barreras de Financiamiento
Barreras Institucionales y Regulatorias
Barreras tecnológicas y de capacidades
Barreras de Información
Barreras culturales o de concientización

Definiciones preliminares: condiciones de borde, condiciones habilitantes y barreras.

Se trata de un conjunto de condiciones que delimitan el marco en el cual se implementará la estrategia (aspectos macroeconómicos y legales más generales, funcionamiento del mercado financiero, condiciones globales, acuerdos internacionales, cultura, etc.).
No dependen de la decisión del sector u organismo que está definiendo políticas o estrategias y están a un nivel superior.
Se trata de un conjunto de acciones o de elementos necesarios para posibilitar la aplicación efectiva de políticas y estrategias específicas.
Son aspectos que requieren ser abordados con prioridad, a efecto de posibilitar la intervención mediante los instrumentos identificados para superar las barreras.