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Tenemos más de 1000 recursos educativos
para la Comunidad PUCE

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Estos recursos han sido generados para la comunidad PUCE.

La Pontificia Universidad Católica del Ecuador pone a disposición de los docentes más de 1000 recursos de aprendizaje, entre vídeos presentaciones y exposiciones que hacen referencia a más de 130 materias en diferentes ámbitos. Estos recursos pueden ser empleados para reforzar los procesos de aprendizaje con sus estudiantes y como material de soporte y fundamentación académica en las diferentes áreas de conocimiento. Es importante que los docentes puedan emplear estos recursos siguiendo nuestros tutoriales y optimizar así su uso estratégico en el aula.

Los estudiantes de las diferentes carreras y niveles de la Universidad pueden emplear los siguientes recursos de aprendizaje como herramientas que permitan fortalecer su aprendizaje en diferentes asignaturas. A través del tutorial adjunto en este sitio, los estudiantes podrán revisar tanto procesos, contenidos y explicaciones académicas, como ejercicios, demostraciones y talleres de más de 130 materias impartidas en diferentes áreas del conocimiento especialmente relacionadas con la educación superior.

Revisión sistémica y meta-análisis

Revisión sistémica y meta-análisis

Rigurosas: en cuanto a los estudios incluidos (con criterios de calidad, etc.)  Informativas: enfocadas hacia problemas reales, tratando de contestar una pregunta claramente delimitada o específica, e idealmente analizando y presentando los datos de la forma que mejor ayude a la toma de decisiones  Exhaustivas: su objetivo es identificar y utilizar la mayor cantidad posible de información pertinente, sin introducir sesgos (de publicación, de selección, etc.)  Explícitas: ya que todos los métodos utilizados en la revisión deben ser descritos con suficiente detalle
Método del Caso

Método del Caso

Facultad: Ciencias Administrativas y contablesMaestría: Gestión del Talento HumanoMateria: Seminario de ...
Grupos vulnerables

Grupos vulnerables

Facultad: MedicinaMaestría: Maestría en Gestión de Calidad en Salud y Seguridad del PacienteMateria: ...
Cadena de gas natural

Cadena de gas natural

El gas natural es una mezcla gaseosa de hidrocarburos, que está compuesto principalmente de metano, pero que puede contener etano, propano, otros hidrocarburos en porcentajes menores y algunos gases no combustibles tales como nitrógeno y dióxido de carbono. El gas natural es generalmente obtenido en campos petroleros, asociado al flujo de petróleo, así como en campos de gas libre. El gas metano obtenido en la minería subterránea (gas grisú) y aprovechado como recurso energético también se considera gas natural.
Conceptos fundamentales de los modelos hidrológicos – Parte 1

Conceptos fundamentales de los modelos hidrológicos – Parte 1

Los modelos de prospectiva y planificación del embastecimiento de la energía eléctrica, cuya función es elaborar los escenarios de oferta de energía y de potencia para cubrir la demanda de electricidad, con sistemas de generación que posean un componente hidráulico, requieren para realizar las simulaciones de la operación de dicho sistema, contar con información del comportamiento esperado de los aportes hidrológicos a las centrales hidroeléctricas existentes y futuras, sobre todo para los modelos de optimización económica, considerando que los costos de operación pueden ser muy sensibles a los escenarios hidrológicos considerados.
Investigación en biología computacional

Investigación en biología computacional

La Biología Computacional trata del desarrollo de algoritmos y el uso de computadores para facilitar el conocimiento de la biología, y puede considerarse una materia interdisciplinar en la que confluyen materias tales como la biología, la informática, la química, la medicina la bioquímica, las matemáticas, la ingeniería de sistemas, la física o la estadística.
Regulación de Incentivos Individuales II

Regulación de Incentivos Individuales II

Si se elige un factor X alto, la firma no tiene mucho incentivo para dar un manejo eficiente, mientras que un factor X bajo, penaliza a los consumidores de manera desproporcionada. El factor X debe estar basado en la productividad total factorial y no sobre una productividad parcial (productividad del trabajo). El factor de productividad puede variar de un año al siguiente. Se acostumbra a usar un promedio de largo plazo en lugar de la productividad total factorial asociada a un solo año

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Videoteca en mantenimiento

Barreras a la eficiencia energética por sectores: el sector transporte y el sector industrial

Al momento de realizar acciones los agentes enfrentan problemas o barreras específicos, de diferente naturaleza, las cuales cambian entre sectores, lugares y momento del tiempo. Sin embargo se pueden clasificar en grandes categorías:
• Barreras Económicas o de Mercado
• Barreras de Financiamiento
• Barreras Institucionales y Regulatorias
• Barreras tecnológicas y de capacidades
• Barreras de Información
• Barreras culturales o de concientización

Barreras a la eficiencia energética por sectores: El Sector Residencial

Al momento de realizar acciones los agentes enfrentan problemas o barreras específicos, de diferente naturaleza, las cuales cambian entre sectores, lugares y momento del tiempo.
Sin embargo, se pueden clasificar en grandes categorías:
Barreras Económicas o de Mercado
Barreras de Financiamiento
Barreras Institucionales y Regulatorias
Barreras tecnológicas y de capacidades
Barreras de Información
Barreras culturales o de concientización

Definiciones preliminares: condiciones de borde, condiciones habilitantes y barreras.

Se trata de un conjunto de condiciones que delimitan el marco en el cual se implementará la estrategia (aspectos macroeconómicos y legales más generales, funcionamiento del mercado financiero, condiciones globales, acuerdos internacionales, cultura, etc.).
No dependen de la decisión del sector u organismo que está definiendo políticas o estrategias y están a un nivel superior.
Se trata de un conjunto de acciones o de elementos necesarios para posibilitar la aplicación efectiva de políticas y estrategias específicas.
Son aspectos que requieren ser abordados con prioridad, a efecto de posibilitar la intervención mediante los instrumentos identificados para superar las barreras.