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VIDEOTECA

Tenemos más de 1000 recursos educativos
para la Comunidad PUCE

La videoteca contiene recursos como presentaciones y videos a tu disposición.
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Este sitio ha sido generado con fines educativos.
Derechos de usos parciales y totales son exclusivo de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador.

Estos recursos han sido generados para la comunidad PUCE.

La Pontificia Universidad Católica del Ecuador pone a disposición de los docentes más de 1000 recursos de aprendizaje, entre vídeos presentaciones y exposiciones que hacen referencia a más de 130 materias en diferentes ámbitos. Estos recursos pueden ser empleados para reforzar los procesos de aprendizaje con sus estudiantes y como material de soporte y fundamentación académica en las diferentes áreas de conocimiento. Es importante que los docentes puedan emplear estos recursos siguiendo nuestros tutoriales y optimizar así su uso estratégico en el aula.

Los estudiantes de las diferentes carreras y niveles de la Universidad pueden emplear los siguientes recursos de aprendizaje como herramientas que permitan fortalecer su aprendizaje en diferentes asignaturas. A través del tutorial adjunto en este sitio, los estudiantes podrán revisar tanto procesos, contenidos y explicaciones académicas, como ejercicios, demostraciones y talleres de más de 130 materias impartidas en diferentes áreas del conocimiento especialmente relacionadas con la educación superior.

Introducción a diseño de MOOC

Introducción a diseño de MOOC

Nos hallamos en un momento histórico para la expansión del conocimiento. Por primera vez en la historia de la Humanidad es posible diseñar cursos para participantes de todo el mundo sin importar su experiencia, edad o antecedentes. Por primera vez se nos ofrece a los docentes la oportunidad de difundir el conocimiento sin limitaciones y con las únicas restricciones de acceso que impone la tecnología.
Gestión del circulante

Gestión del circulante

Maestría: Maestría en administración de empresas Asignatura: Finanzas empresariales Nombre del recurso: ...
Estrategias de Ensamblado

Estrategias de Ensamblado

Facultad: IngenieríaMaestría: Maestría en Biología ComputacionalMateria: Genómica Estrategia de Ensamblado Una de ...
KPI

KPI

Facultad: Ciencias Administrativas y contablesMaestría: Gestión del Talento HumanoMateria: Bussiness Intelligence ...
Recomendaciones para la elaboración de documentos accesibles

Recomendaciones para la elaboración de documentos accesibles

Los documentos normativos UNE (Una Norma Española) son un conjunto de normas, normas experimentales e informes (estándares) desarrollados por la Asociación Española de Normalización y Certificación (AENOR). En este apartado se hace referencia a dos normas UNE de especial interés para los cursos MOOC
Pasos para la investigación de brotes y epidemias: (Pasos 1 y 2)

Pasos para la investigación de brotes y epidemias: (Pasos 1 y 2)

Número de cases de una enfermedad o condición de salud que ES MAYOR de lo que se esperaba2. Limitados a un tiempo claramente definido, área y grupo de personas3. Ocurrencia de un evento de salud en forma inusual (inusitado) o inesperada (imprevisto): Reglamento Sanitario Internacional, RSI 2005.
Situación epidemiológica de tuberculosis y VIH

Situación epidemiológica de tuberculosis y VIH

Compromisos mundiales:​Declaración política acordada por todos los Estados Miembros de las Naciones Unidas, en la que se reafirmaron los compromisos ya contraídos con:Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) ​La Estrategia Fin a la Tuberculosis de la OMS.
Introducción a las herramientas de análisis de datos

Introducción a las herramientas de análisis de datos

Las herramientas de análisis de datos son un aliado imprescindible para disponer de un conocimiento real y actualizado acerca de la situación de las instituciones educativas para ajustar su oferta a las necesidades de los estudiantes y la sociedad y aun mas importante hacer frente a los problemas que se presenten mediante una toma de decisiones adecuada, en este contexto en la presente semana se analizará distintos tipos de herramientas programadores (implica tener conocimiento de lenguajes de programación) y no programadores (no es necesario tener conocimiento de herramientas de programación) las cuales nos permitirán realizar las actividades anteriormente mencionadas.

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Videoteca en mantenimiento

Barreras a la eficiencia energética por sectores: el sector transporte y el sector industrial

Al momento de realizar acciones los agentes enfrentan problemas o barreras específicos, de diferente naturaleza, las cuales cambian entre sectores, lugares y momento del tiempo. Sin embargo se pueden clasificar en grandes categorías:
• Barreras Económicas o de Mercado
• Barreras de Financiamiento
• Barreras Institucionales y Regulatorias
• Barreras tecnológicas y de capacidades
• Barreras de Información
• Barreras culturales o de concientización

Barreras a la eficiencia energética por sectores: El Sector Residencial

Al momento de realizar acciones los agentes enfrentan problemas o barreras específicos, de diferente naturaleza, las cuales cambian entre sectores, lugares y momento del tiempo.
Sin embargo, se pueden clasificar en grandes categorías:
Barreras Económicas o de Mercado
Barreras de Financiamiento
Barreras Institucionales y Regulatorias
Barreras tecnológicas y de capacidades
Barreras de Información
Barreras culturales o de concientización

Definiciones preliminares: condiciones de borde, condiciones habilitantes y barreras.

Se trata de un conjunto de condiciones que delimitan el marco en el cual se implementará la estrategia (aspectos macroeconómicos y legales más generales, funcionamiento del mercado financiero, condiciones globales, acuerdos internacionales, cultura, etc.).
No dependen de la decisión del sector u organismo que está definiendo políticas o estrategias y están a un nivel superior.
Se trata de un conjunto de acciones o de elementos necesarios para posibilitar la aplicación efectiva de políticas y estrategias específicas.
Son aspectos que requieren ser abordados con prioridad, a efecto de posibilitar la intervención mediante los instrumentos identificados para superar las barreras.