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Tenemos más de 1000 recursos educativos
para la Comunidad PUCE

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Estos recursos han sido generados para la comunidad PUCE.

La Pontificia Universidad Católica del Ecuador pone a disposición de los docentes más de 1000 recursos de aprendizaje, entre vídeos presentaciones y exposiciones que hacen referencia a más de 130 materias en diferentes ámbitos. Estos recursos pueden ser empleados para reforzar los procesos de aprendizaje con sus estudiantes y como material de soporte y fundamentación académica en las diferentes áreas de conocimiento. Es importante que los docentes puedan emplear estos recursos siguiendo nuestros tutoriales y optimizar así su uso estratégico en el aula.

Los estudiantes de las diferentes carreras y niveles de la Universidad pueden emplear los siguientes recursos de aprendizaje como herramientas que permitan fortalecer su aprendizaje en diferentes asignaturas. A través del tutorial adjunto en este sitio, los estudiantes podrán revisar tanto procesos, contenidos y explicaciones académicas, como ejercicios, demostraciones y talleres de más de 130 materias impartidas en diferentes áreas del conocimiento especialmente relacionadas con la educación superior.

Bioconductor

Bioconductor

Facultad: IngenieríaMaestría: Maestría en Biología ComputacionalMateria: Biología Computacional Bioconductor ...
Problemas éticos del final de la vida

Problemas éticos del final de la vida

La única certeza de un ser humano cuando empieza a tener el llamado “uso de razón” es que su existencia no es eterna y que en cualquier momento concluirá en muerte. Un tema que mientras el individuo es adolescente, joven, y adulto, generalmente lo esquiva y prefiere no hablar de él; conforme se acerca la ancianidad el tema ya no puede ser mentalmente ignorado tanto por las circunstancias individuales como las familiares y sociales que lo rodean. No significa que ya no haya temor; lo hay pero también el hecho de la muerte, es más entendido y aceptado
Topologías WLAN

Topologías WLAN

Facultad: IngenieríaMaestría: Maestría en Tecnologías de la InformaciónMateria: Redes Inalámbricas WLAN Topologías ...
Diseño experimental

Diseño experimental

Facultad: IngenieríaMaestría: Maestría en Biología ComputacionalMateria: Transcriptomica Diseño experimental Un ...
Conceptos fundamentales de la educación virtual

Conceptos fundamentales de la educación virtual

Propuesta por Schlosser y Simonson (2002) en estos términos: Una modalidad de educación formal con base institucional, donde el grupo de aprendizaje está separado, y en la cual se usan sistemas de telecomunicación interactivos para conectar a los aprendices, recursos, y profesores (p. 1).

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Videoteca en mantenimiento

Barreras a la eficiencia energética por sectores: el sector transporte y el sector industrial

Al momento de realizar acciones los agentes enfrentan problemas o barreras específicos, de diferente naturaleza, las cuales cambian entre sectores, lugares y momento del tiempo. Sin embargo se pueden clasificar en grandes categorías:
• Barreras Económicas o de Mercado
• Barreras de Financiamiento
• Barreras Institucionales y Regulatorias
• Barreras tecnológicas y de capacidades
• Barreras de Información
• Barreras culturales o de concientización

Barreras a la eficiencia energética por sectores: El Sector Residencial

Al momento de realizar acciones los agentes enfrentan problemas o barreras específicos, de diferente naturaleza, las cuales cambian entre sectores, lugares y momento del tiempo.
Sin embargo, se pueden clasificar en grandes categorías:
Barreras Económicas o de Mercado
Barreras de Financiamiento
Barreras Institucionales y Regulatorias
Barreras tecnológicas y de capacidades
Barreras de Información
Barreras culturales o de concientización

Definiciones preliminares: condiciones de borde, condiciones habilitantes y barreras.

Se trata de un conjunto de condiciones que delimitan el marco en el cual se implementará la estrategia (aspectos macroeconómicos y legales más generales, funcionamiento del mercado financiero, condiciones globales, acuerdos internacionales, cultura, etc.).
No dependen de la decisión del sector u organismo que está definiendo políticas o estrategias y están a un nivel superior.
Se trata de un conjunto de acciones o de elementos necesarios para posibilitar la aplicación efectiva de políticas y estrategias específicas.
Son aspectos que requieren ser abordados con prioridad, a efecto de posibilitar la intervención mediante los instrumentos identificados para superar las barreras.