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Tenemos más de 1000 recursos educativos
para la Comunidad PUCE

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Estos recursos han sido generados para la comunidad PUCE.

La Pontificia Universidad Católica del Ecuador pone a disposición de los docentes más de 1000 recursos de aprendizaje, entre vídeos presentaciones y exposiciones que hacen referencia a más de 130 materias en diferentes ámbitos. Estos recursos pueden ser empleados para reforzar los procesos de aprendizaje con sus estudiantes y como material de soporte y fundamentación académica en las diferentes áreas de conocimiento. Es importante que los docentes puedan emplear estos recursos siguiendo nuestros tutoriales y optimizar así su uso estratégico en el aula.

Los estudiantes de las diferentes carreras y niveles de la Universidad pueden emplear los siguientes recursos de aprendizaje como herramientas que permitan fortalecer su aprendizaje en diferentes asignaturas. A través del tutorial adjunto en este sitio, los estudiantes podrán revisar tanto procesos, contenidos y explicaciones académicas, como ejercicios, demostraciones y talleres de más de 130 materias impartidas en diferentes áreas del conocimiento especialmente relacionadas con la educación superior.

Demanda y oferta II

Demanda y oferta II

Otros elementos que pueden generar movimientos de la curva de demanda son las preferencias y las expectativas. En el caso de las preferencias, por ejemplo, la popularización de una dieta, puede causar el incremento en la demanda por ciertos alimentos, moviendo la curva de demanda de estos hacia la derecha. En el caso de las expectativas, consideremos cambios esperados en el nivel de ingreso futuro. Las cantidades ofrecidas de cualquier bien o servicio es la cantidad del bien que los vendedores están dispuestos a vender y para la cual están en la capacidad de vender. La ley de la oferta nos indica que la cantidad ofrecida de un bien o servicio aumenta cuando el precio del bien o servicio incrementa manteniendo todo lo demás constante.
Módulo 8. Transición energética, ambiente y cuarta revolución industrial en el siglo XXI

Módulo 8. Transición energética, ambiente y cuarta revolución industrial en el siglo XXI

Como se ha puesto de manifiesto durante el debate sobre la formulación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), está surgiendo un desafío contra la visión del desarrollo actualmente dominante Se centra en la reducción de la pobreza y el empoderamiento individual, dejando el crecimiento económico en gran medida en manos del mercado. Varios estudiosos han denunciado este punto de vista, reflejado especialmente en los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM), por su descuido del cambio estructural, la desigualdad y el empleo Especialmente en los últimos años de su vida, Alice Amsden (1943-2012) estuvo a la vanguardia de este desafío.
Intervalos de confianza

Intervalos de confianza

Cuando se trata de variables cuantitativas, vamos a utilizar el promedio que obtuvimos y la desviación estandar para calcular los intervalos de confianza. ​ Si el tamaño de la muestra es mayor de 30, vamos a usar una curva de distribución normal. ​ ​Si el n menor a 30 vamos a utilizar la T de Student (lo veremos más adelante)
Toma de decisiones

Toma de decisiones

Facultad: Ciencias Administrativas y contablesMaestría: Gestión del Talento HumanoMateria: Seminario de ...
Ejercicio – Role playing

Ejercicio – Role playing

Maestría: MAE Asignatura: Gestión de personas y desarrollo del talento humano  Nombre del recurso: ...

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Videoteca en mantenimiento

Barreras a la eficiencia energética por sectores: el sector transporte y el sector industrial

Al momento de realizar acciones los agentes enfrentan problemas o barreras específicos, de diferente naturaleza, las cuales cambian entre sectores, lugares y momento del tiempo. Sin embargo se pueden clasificar en grandes categorías:
• Barreras Económicas o de Mercado
• Barreras de Financiamiento
• Barreras Institucionales y Regulatorias
• Barreras tecnológicas y de capacidades
• Barreras de Información
• Barreras culturales o de concientización

Barreras a la eficiencia energética por sectores: El Sector Residencial

Al momento de realizar acciones los agentes enfrentan problemas o barreras específicos, de diferente naturaleza, las cuales cambian entre sectores, lugares y momento del tiempo.
Sin embargo, se pueden clasificar en grandes categorías:
Barreras Económicas o de Mercado
Barreras de Financiamiento
Barreras Institucionales y Regulatorias
Barreras tecnológicas y de capacidades
Barreras de Información
Barreras culturales o de concientización

Definiciones preliminares: condiciones de borde, condiciones habilitantes y barreras.

Se trata de un conjunto de condiciones que delimitan el marco en el cual se implementará la estrategia (aspectos macroeconómicos y legales más generales, funcionamiento del mercado financiero, condiciones globales, acuerdos internacionales, cultura, etc.).
No dependen de la decisión del sector u organismo que está definiendo políticas o estrategias y están a un nivel superior.
Se trata de un conjunto de acciones o de elementos necesarios para posibilitar la aplicación efectiva de políticas y estrategias específicas.
Son aspectos que requieren ser abordados con prioridad, a efecto de posibilitar la intervención mediante los instrumentos identificados para superar las barreras.