Llevar a cabo una educación virtual ajustada al ordenamiento legal de un país, obliga a todos los actores vinculados a este ámbito a analizar, detalladamente, su contenido para garantizar su cumplimiento, por cuanto son el marco regulatorio del ejercicio profesional bajo esta modalidad y constituye la base legal para acreditar la formación recibida por los estudiantes.
Año: 2021
La evaluación en la educación virtual (Nube de palabras)
La evaluación debe ser tomada como un proceso continuo, es por ello que debe ser planificada, debe valorar y recolectar datos que le permitan al estudiante y al docente mejorar los procesos de enseñanza y de aprendizaje. En este sentido, la evaluación en educación a distancia es un proceso interactivo (Rodríguez Fernández 2014).
Introducción a la visualización y manejo de datos geoespaciales en el software ArcGis
ESRI es la empresa a nivel mundial que distribuye el software ArcGis y en este caso las dos aplicaciones de escritorio-Desktop (ArcGis Desktop y ArcGis Pro)
Elementos de la ciencia de datos: procesos y fuentes
80% del tiempo del proyecto en preparación de datos
20% el resto de operaciones.
¿Por qué es tan importante invertir ese tiempo en preparar los datos?
GIGO: ¡basura entra, basura sale!
Medios, Técnicas e Instrumentos de Evaluación
La evaluación educativa en la modalidad presencial y virtual lleva consigo la elección de medios, técnicas e instrumentos recabar la información acerca del logro de los objetivos de aprendizaje y de las acciones necesarias para avanzar hacia su mejora.
La evaluación del adulto en la educación virtual ¿Cuál debería ser el norte?
La evaluación de los aprendizajes, en estudiantes de cualquier edad, constituye uno de los procesos de mayor complejidad en la práctica educativa y un tema de constantes debates sobre sus límites, alcances y efectividad (Pérez Gómez, 2013, Barberá, 2006, Santos Guerra, 1998, 2014, Arribas Estebaranz, 2017), ¿Qué evaluar? ¿Para qué evaluar? y ¿Cómo evaluar? son preguntas siempre actuales para los teóricos dedicados a analizar diversos aspectos imbricados en esta. Las respuestas suelen ser diversas y marcadas por las teorías del aprendizaje en boga en un determinado momento. No obstante, el desarrollo amplio de este tema excede los límites de este texto y nos dedicaremos a puntualizar algunos aspectos esenciales vinculados a la evaluación del adulto bajo la modalidad virtual.
Breve introducción a los modelos y estructuras de datos
Breve introducción a los modelos y estructuras de datos
¿Qué es un SIG?
Conjunto de herramientas integradas, capaz de capturar, almacenar, recuperar, manipular, analizar y mostrar datos espacialmente referenciados a la Tierra
El participante adulto en la virtualidad (nube de palabras)
La andragogía irrumpe en los espacios académicos con el objetivo de transformar el enfoque educativo aplicado al estudiante adulto. Para sus teóricos, los fundamentos didáctico-metodológicos utilizados en las clases con adultos eran los mismos aplicados a los infantes en la pedagogía tradicional.