Según Kaplún, Mario (1998), la educación ha transformado a las personas acríticas en críticas; lo cual a permitido que cambie de ser un ente pasivo a activo; conformista a optimista y generador de nuevas ideas; logrando de esta manera asumir nuevos retos y nuevas tendencias grupales, con valores éticos, profesionales, solidarios y comunitarios con la sociedad.
Estas ideas sobre la comunicación en línea, que son útiles tanto para tutores-moderadores cuanto para estudiantes de cursos virtuales han sido adaptadas del valioso trabajo de Gilly Salmon (2004) quien ha producido varios trabajos relacionados con la moderación en línea.
Aunque persiste el enfoque de transmisión de conocimientos aún con la presencia de tecnología, no es posible que el profesor-tutor deje sus funciones al computador. El rol del tutor es el de guiar a sus estudiantes en el proceso de adquirir conocimientos de una gran variedad de fuentes.
Es una propuesta pedagógica de la Compañía de Jesús encaminada a promover el desarrollo integral de los alumnos. Tiene como fundamento una concepción humanista integral de inspiración cristiano-ignaciana.
A nivel global, la educación se está viendo positivamente influenciada por las nuevas tecnologías. Como resultado, siendo una gran ventaja, todas las personas con independencia de sus capacidades psíquicas, físicas o sensoriales pueden tener acceso a la educación. Con este fin y aprovechando al máximo los entornos y herramientas como Internet, se han introducido nuevos sistemas de educación a distancia y en red en escuelas, universidades y otros centros de formación.
Las emisiones de CO2 y las emisiones de gases de efecto invernadero han alcanzado niveles sin precedentes. Si no se producen grandes reducciones, la temperatura del laneta aumentará 2 grados centígrados hasta el 2050
El rol del tutor en los programas o cursos mediados por entornos virtuales de aprendizaje resulta indispensable para guiar, motivar, facilitar, hacer seguimiento, evaluar y otras acciones que debe realizar para apoyar el desarrollo del aprendizaje de los estudiantes
El aprendizaje es un proceso bastante complejo, influenciado por una serie de factores. Existen una serie de teorías para explicarlo, en esta presentación hacemos referencia, de manera resumida, a una de ellas. El psicólogo Albert Bandura propuso la teoría del Aprendizaje Social la cual sugiere que la observación, la imitación y el modelaje juegan un papel primordial en dicho proceso.
La teoría del aprendizaje social o social learning empezó en los años 70 con el psicólogo Albert Bandura, cuyos estudios sobre aprendizaje y comportamiento humano confirmaron la capacidad que tenemos las personas de aprender observando.
En la actualidad se tiene todo al alcance de un click: búsqueda de información, comunicación en tiempo real, transacciones financieras, entre otras. El sector educativo también se está transformando y está migrando a ofrecer programas formativos de manera digital