Facultad: Ingeniería
Maestría: Maestría en Sostenibilidad y Planificación de la Conservación
Materia: Unidad de Titulación
Análisis de relaciones teóricas y prácticas vinculadas con examenes complexivos
Una evaluación de aprendizaje se entiende como un proceso de tipo investigativo, pues implica: observación objetiva, recopilación de información relevante, así como su consiguiente análisis.
En este caso, enfocada a los procesos de enseñanza-aprendizaje de estudiantes, con el objetivo de generar juicios valorativos para tomar decisiones apropiadas y oportunas para mejorar dicho proceso.
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