El Plan de Evaluación

Según Quesada, Rodríguez e Ibarra (2017), la planificación de la evaluación puede entenderse como el diseño de un programa de actuación para alcanzar unos objetivos prefijados. Implica una reflexión sobre aquellos aspectos que se van a evaluar y la forma en la que se llevará a cabo el proceso evaluativo. A través de la planificación de la evaluación se facilita la alineación de los diferentes elementos, localizando y subsanando posibles incoherencias. Por tanto, el proceso de evaluación no puede ser algo improvisado, es preciso elaborar un plan de trabajo que guíe el accionar de docentes y estudiantes en cada una de las asignaturas.