Facultad: Ciencias de la Educación
Maestría: Maestría de Gestión del Aprendizaje virtual
Materia: Diseño de Aulas Virtuales
Criterios para el diseño de actividades
- Las actividades de aprendizaje son propuestas intencionales de ejercicios o tareas de complejidad variable, planificados por el docente para requerir la intervención directa, individual o grupal, de los estudiantes en sus procesos formativos y logros de aprendizaje, como también para que evidencien los alcances de sus rendimientos académicos (Dávila y Ruiz, 2016).
- La calidad de las experiencias formativas en red tiene una influencia o acento más pedagógico que tecnológico (Salinas, Pérez y De Benito, 2008). Es decir, toda actividad debe tener un valor pedagógico determinado por que su planteamiento o diseño conlleve al estudiante al logro del aprendizaje que se haya previsto en los objetivos.
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