{"id":5324,"date":"2021-04-09T20:30:24","date_gmt":"2021-04-09T20:30:24","guid":{"rendered":"https:\/\/nancycrespo.com\/PRUEBAS\/?p=934"},"modified":"2021-08-19T03:23:36","modified_gmt":"2021-08-19T03:23:36","slug":"evaluacion-de-proyectos-de-innovacion-educativa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/puceapex.puce.edu.ec\/web\/cev\/evaluacion-de-proyectos-de-innovacion-educativa\/","title":{"rendered":"Evaluaci\u00f3n de proyectos de innovaci\u00f3n educativa"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section fb_built=\u00bb1&#8243; _builder_version=\u00bb3.22&#8243; da_disable_devices=\u00bboff|off|off\u00bb da_is_popup=\u00bboff\u00bb da_exit_intent=\u00bboff\u00bb da_has_close=\u00bbon\u00bb da_alt_close=\u00bboff\u00bb da_dark_close=\u00bboff\u00bb da_not_modal=\u00bbon\u00bb da_is_singular=\u00bboff\u00bb da_with_loader=\u00bboff\u00bb da_has_shadow=\u00bbon\u00bb][et_pb_row _builder_version=\u00bb3.25&#8243; background_size=\u00bbinitial\u00bb background_position=\u00bbtop_left\u00bb background_repeat=\u00bbrepeat\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb3.25&#8243; custom_padding=\u00bb|||\u00bb custom_padding__hover=\u00bb|||\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.9.10&#8243; background_size=\u00bbinitial\u00bb background_position=\u00bbtop_left\u00bb background_repeat=\u00bbrepeat\u00bb]<!-- divi:paragraph --><\/p>\n<p><strong>Maestr\u00eda: MGAV<\/strong><\/p>\n<p><strong>Asignatura:<\/strong> Metodolog\u00eda de investigaci\u00f3n<\/p>\n<p><strong>Nombre del recurso:\u00a0<\/strong>Evaluaci\u00f3n de proyectos de innovaci\u00f3n educativa<\/p>\n<p><strong>Palabras Claves:\u00a0<\/strong>TIC, educaci\u00f3n virtual,tipo a de innovaci\u00f3n educativa,innovaci\u00f3n revolucionaria, innovaci\u00f3n incremental<\/p>\n<p><strong>Descripci\u00f3n:<\/strong>\u00a0La Evaluaci\u00f3n de Proyectos es \u00abun instrumento o herramienta que genera informaci\u00f3n, permitiendo emitir un juicio sobre la conveniencia y confiabilidad de la estimaci\u00f3n preliminar del beneficio que genera el Proyecto en estudio\u00bb. En este tipo de evaluaci\u00f3n se pone el acento en los proyectos de innovaci\u00f3n educativa por su importancia como generadores de procesos de cambios que tienen por finalidad transformar las variables sustantivas del proceso de aprendizaje en los centros escolares. En este sentido, la UNESCO (2016) ha planteado que la innovaci\u00f3n est\u00e1 fundamentada sobre el aprendizaje y que en el siglo XXI la innovaci\u00f3n se ha vinculado, por una parte, con la incorporaci\u00f3n de las TIC en la educaci\u00f3n y, por otra, con el protagonismo de las instituciones educativa.<\/p>\n<p><!-- \/divi:paragraph --><!-- divi:paragraph --><!-- \/divi:paragraph --><!-- divi:paragraph --><!-- \/divi:paragraph --><!-- divi:paragraph --><!-- \/divi:paragraph --><!-- divi:paragraph --><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><!-- \/divi:list -->[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.9.10&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.9.10&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb][et_pb_code _builder_version=\u00bb4.9.10&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb]<code><\/p>\n<div style=\"width: 100%;\">\n<div style=\"position: relative; padding-bottom: 56.25%; padding-top: 0; height: 0;\"><iframe loading=\"lazy\" frameborder=\"0\" width=\"1200px\" height=\"675px\" style=\"position: absolute; top: 0; left: 0; width: 100%; height: 100%;\" src=\"https:\/\/view.genial.ly\/5e4c4b23f89acf1c97b13b33\" type=\"text\/html\" allowscriptaccess=\"always\" allowfullscreen=\"true\" scrolling=\"yes\" allownetworking=\"all\"><\/iframe> <\/div>\n<\/p><\/div>\n<p><\/code>[\/et_pb_code][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.9.10&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.9.10&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.9.10&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb]<\/p>\n<pre class=\"brush: php; title: ; notranslate\" title=\"\">&lt;div style=&quot;width: 100%;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;position: relative; padding-bottom: 56.25%; padding-top: 0; height: 0;&quot;&gt;&lt;iframe frameborder=&quot;0&quot; width=&quot;1200px&quot; height=&quot;675px&quot; style=&quot;position: absolute; top: 0; left: 0; width: 100%; height: 100%;&quot; src=&quot;https:\/\/view.genial.ly\/5e4c4b23f89acf1c97b13b33&quot; type=&quot;text\/html&quot; allowscriptaccess=&quot;always&quot; allowfullscreen=&quot;true&quot; scrolling=&quot;yes&quot; allownetworking=&quot;all&quot;&gt;&lt;\/iframe&gt; &lt;\/div&gt; &lt;\/div&gt;<\/pre>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.9.10&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.9.10&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.9.10&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb]<\/p>\n<p><strong>Referencias:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Barboza, E. F., y Maura, D. G. (2013). Proyectos educativos y sociales: planificaci\u00f3n, gesti\u00f3n, seguimiento y evaluaci\u00f3n. Madrid (Espa\u00f1a): Narcea.<\/li>\n<li>Murillo, A. (2017). \u00bfQu\u00e9 es la innovaci\u00f3n educativa? Disponible: https:\/\/observatorio.tec.mx\/edu-news\/innovacion-educativa. Consulta: Febrero 4, 2020.<\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La Evaluaci\u00f3n de Proyectos es \u00abun instrumento o herramienta que genera informaci\u00f3n, permitiendo emitir un juicio sobre la conveniencia y confiabilidad de la estimaci\u00f3n preliminar del beneficio que genera el Proyecto en estudio\u00bb. En este tipo de evaluaci\u00f3n se pone el acento en los proyectos de innovaci\u00f3n educativa por su importancia como generadores de procesos de cambios que tienen por finalidad transformar las variables sustantivas del proceso de aprendizaje en los centros escolares. En este sentido, la UNESCO (2016) ha planteado que la innovaci\u00f3n est\u00e1 fundamentada sobre el aprendizaje y que en el siglo XXI la innovaci\u00f3n se ha vinculado, por una parte, con la incorporaci\u00f3n de las TIC en la educaci\u00f3n y, por otra, con el protagonismo de las instituciones educativa.<\/p>\n","protected":false},"author":13,"featured_media":5075,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Maestr\u00eda: MGAV<\/strong><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Asignatura:<\/strong> Metodolog\u00eda de investigaci\u00f3n<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Nombre del recurso:&nbsp;<\/strong>Evaluaci\u00f3n de proyectos de innovaci\u00f3n educativa<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Palabras Claves:&nbsp;<\/strong>TIC, educaci\u00f3n virtual,tipo a de innovaci\u00f3n educativa,innovaci\u00f3n revolucionaria, innovaci\u00f3n incremental<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Descripci\u00f3n:<\/strong>&nbsp;La Evaluaci\u00f3n de Proyectos es \"un instrumento o herramienta que genera informaci\u00f3n, permitiendo emitir un juicio sobre la conveniencia y confiabilidad de la estimaci\u00f3n preliminar del beneficio que genera el Proyecto en estudio\". En este tipo de evaluaci\u00f3n se pone el acento en los proyectos de innovaci\u00f3n educativa por su importancia como generadores de procesos de cambios que tienen por finalidad transformar las variables sustantivas del proceso de aprendizaje en los centros escolares. En este sentido, la UNESCO (2016) ha planteado que la innovaci\u00f3n est\u00e1 fundamentada sobre el aprendizaje y que en el siglo XXI la innovaci\u00f3n se ha vinculado, por una parte, con la incorporaci\u00f3n de las TIC en la educaci\u00f3n y, por otra, con el protagonismo de las instituciones educativa.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:embed {\"url\":\" https:\/\/view.genial.ly\/5e4c4b23f89acf1c97b13b33\/presentation-mgav-3-m4-r1-evaluacion-de-proyectos-de-innovacion-educativa\",\"type\":\"wp-embed\",\"providerNameSlug\":\"genially\",\"className\":\"\"} -->\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-wp-embed is-provider-genially wp-block-embed-genially\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n https:\/\/view.genial.ly\/5e4c4b23f89acf1c97b13b33\/presentation-mgav-3-m4-r1-evaluacion-de-proyectos-de-innovacion-educativa\n<\/div><\/figure>\n<!-- \/wp:embed -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Ifarme<\/strong>:&nbsp; &lt;div style=\"width: 100%;\"&gt;&lt;div style=\"position: relative; padding-bottom: 56.25%; padding-top: 0; height: 0;\"&gt;&lt;iframe frameborder=\"0\" width=\"1200px\" height=\"675px\" style=\"position: absolute; top: 0; left: 0; width: 100%; height: 100%;\" src=\"https:\/\/view.genial.ly\/5e4c4b23f89acf1c97b13b33\" type=\"text\/html\" allowscriptaccess=\"always\" allowfullscreen=\"true\" scrolling=\"yes\" allownetworking=\"all\"&gt;&lt;\/iframe&gt; &lt;\/div&gt; &lt;\/div&gt;<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Referencias:<\/strong> <\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>Barboza, E. F., y Maura, D. G. (2013). Proyectos educativos y sociales: planificaci\u00f3n, gesti\u00f3n, seguimiento y evaluaci\u00f3n. Madrid (Espa\u00f1a): Narcea.<\/li><li>Murillo, A. (2017). \u00bfQu\u00e9 es la innovaci\u00f3n educativa? Disponible: https:\/\/observatorio.tec.mx\/edu-news\/innovacion-educativa. Consulta: Febrero 4, 2020.<\/li><\/ul>\n<!-- \/wp:list -->","_et_gb_content_width":"","inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[2158,387],"tags":[246,1645,1646,1647,1648],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/puceapex.puce.edu.ec\/web\/cev\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5324"}],"collection":[{"href":"https:\/\/puceapex.puce.edu.ec\/web\/cev\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/puceapex.puce.edu.ec\/web\/cev\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/puceapex.puce.edu.ec\/web\/cev\/wp-json\/wp\/v2\/users\/13"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/puceapex.puce.edu.ec\/web\/cev\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5324"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/puceapex.puce.edu.ec\/web\/cev\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5324\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7783,"href":"https:\/\/puceapex.puce.edu.ec\/web\/cev\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5324\/revisions\/7783"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/puceapex.puce.edu.ec\/web\/cev\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5075"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/puceapex.puce.edu.ec\/web\/cev\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5324"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/puceapex.puce.edu.ec\/web\/cev\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5324"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/puceapex.puce.edu.ec\/web\/cev\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5324"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}