{"id":5314,"date":"2021-04-09T18:00:34","date_gmt":"2021-04-09T18:00:34","guid":{"rendered":"https:\/\/nancycrespo.com\/PRUEBAS\/?p=880"},"modified":"2021-08-19T03:52:15","modified_gmt":"2021-08-19T03:52:15","slug":"resultados-de-aprendizaje-pasos-para-su-creacion-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/puceapex.puce.edu.ec\/web\/cev\/resultados-de-aprendizaje-pasos-para-su-creacion-2\/","title":{"rendered":"Resultados de Aprendizaje: Pasos para su creaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section fb_built=\u00bb1&#8243; _builder_version=\u00bb4.9.10&#8243; hover_enabled=\u00bb0&#8243; sticky_enabled=\u00bb0&#8243; da_is_popup=\u00bboff\u00bb da_exit_intent=\u00bboff\u00bb da_has_close=\u00bbon\u00bb da_alt_close=\u00bboff\u00bb da_dark_close=\u00bboff\u00bb da_not_modal=\u00bbon\u00bb da_is_singular=\u00bboff\u00bb da_with_loader=\u00bboff\u00bb da_has_shadow=\u00bbon\u00bb da_disable_devices=\u00bboff|off|off\u00bb][et_pb_row _builder_version=\u00bb3.25&#8243; background_size=\u00bbinitial\u00bb background_position=\u00bbtop_left\u00bb background_repeat=\u00bbrepeat\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb3.25&#8243; custom_padding=\u00bb|||\u00bb custom_padding__hover=\u00bb|||\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.9.10&#8243; background_size=\u00bbinitial\u00bb background_position=\u00bbtop_left\u00bb background_repeat=\u00bbrepeat\u00bb hover_enabled=\u00bb0&#8243; sticky_enabled=\u00bb0&#8243;]<\/p>\n<p><!-- divi:paragraph --><strong>Maestr\u00eda: MGAV<\/strong><\/p>\n<p><!-- \/divi:paragraph --><\/p>\n<p><!-- divi:paragraph --><strong>Asignatura:<\/strong> Dise\u00f1o instruccional dise\u00f1o<\/p>\n<p><!-- \/divi:paragraph --><\/p>\n<p><!-- divi:paragraph --><strong>Nombre del recurso:<\/strong>Resultados de Aprendizaje: Pasos para su creaci\u00f3n\u00a0<\/p>\n<p><!-- \/divi:paragraph --><\/p>\n<p><!-- divi:paragraph --><strong>Palabras Claves:\u00a0<\/strong>Sistema educativo, resultado de aprendizaje, educaci\u00f3n virtual, capacidad del estudiante, aplicaci\u00f3n de conocimientos<\/p>\n<p><!-- \/divi:paragraph --><\/p>\n<p><!-- divi:paragraph --><strong>Descripci\u00f3n:<\/strong> En la actualidad, el dise\u00f1o de los Resultados de Aprendizaje es una actividad indispensable para la planificaci\u00f3n y organizaci\u00f3n de los procesos educativos, en vista que es el soporte para estimar la dedicaci\u00f3n del estudiante, adem\u00e1s de definir la acci\u00f3n pedag\u00f3gica adecuada a situaciones reales. Este elemento curricular deja en evidencia los resultados previstos en los procesos de ense\u00f1anza y permite que \u00e9stos sean de f\u00e1cil comprensi\u00f3n para profesores, estudiantes, empleadores y otras dependencias del sistema educativo de un pa\u00eds.<\/p>\n<p><!-- \/divi:list --><\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.9.10&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb][et_pb_column _builder_version=\u00bb4.9.10&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb type=\u00bb4_4&#8243;][et_pb_code _builder_version=\u00bb4.9.10&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb hover_enabled=\u00bb0&#8243; sticky_enabled=\u00bb0&#8243;]<code><\/p>\n<div style=\"width: 100%;\">\n<div style=\"position: relative; padding-bottom: 56.25%; padding-top: 0; height: 0;\"><iframe loading=\"lazy\" frameborder=\"0\" width=\"1200px\" height=\"675px\" style=\"position: absolute; top: 0; left: 0; width: 100%; height: 100%;\" src=\"https:\/\/view.genial.ly\/5e56cfd7cf817c5ed0d16974\" type=\"text\/html\" allowscriptaccess=\"always\" allowfullscreen=\"true\" scrolling=\"yes\" allownetworking=\"all\"><\/iframe> <\/div>\n<\/p><\/div>\n<p><\/code>[\/et_pb_code][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.9.10&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb][et_pb_column _builder_version=\u00bb4.9.10&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb type=\u00bb4_4&#8243;][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.9.10&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb hover_enabled=\u00bb0&#8243; sticky_enabled=\u00bb0&#8243;]iFrame:<\/p>\n<pre class=\"brush: php; title: ; notranslate\" title=\"\">&lt;div style=&quot;width: 100%;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;position: relative; padding-bottom: 56.25%; padding-top: 0; height: 0;&quot;&gt;&lt;iframe frameborder=&quot;0&quot; width=&quot;1200px&quot; height=&quot;675px&quot; style=&quot;position: absolute; top: 0; left: 0; width: 100%; height: 100%;&quot; src=&quot;https:\/\/view.genial.ly\/5e56cfd7cf817c5ed0d16974&quot; type=&quot;text\/html&quot; allowscriptaccess=&quot;always&quot; allowfullscreen=&quot;true&quot; scrolling=&quot;yes&quot; allownetworking=&quot;all&quot;&gt;&lt;\/iframe&gt; &lt;\/div&gt; &lt;\/div&gt;<\/pre>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.9.10&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb][et_pb_column _builder_version=\u00bb4.9.10&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb type=\u00bb4_4&#8243;][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.9.10&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb hover_enabled=\u00bb0&#8243; sticky_enabled=\u00bb0&#8243;]<\/p>\n<p><strong>Referencias:<\/strong>\u00a0<\/p>\n<ul>\n<li>Agencia Nacional de Evaluaci\u00f3n de la Calidad y Acreditaci\u00f3n. (2013). Gu\u00eda para la redacci\u00f3n, puesta en pr\u00e1ctica y evaluaci\u00f3n de los resultados de aprendizaje. Recuperado de http:\/\/www.aneca.es\/Sala-de-prensa\/Noticias\/2013\/ANECA-presenta-la-Guia-para-la-redaccion-y-evaluacion-de-los-resultados-del-aprendizaje<\/li>\n<li>Nava Rodr\u00edguez, T., y Otero Carvajal, L. (2014). Redacci\u00f3n, revisi\u00f3n y evaluaci\u00f3n de resultados de aprendizaje. En T. Nava Rodr\u00edguez (Eds.), Manual para la renovaci\u00f3n de las gu\u00edas docentes. Facultad de Geograf\u00eda e Historia. Universidad Complutense de Madrid (pp. 11-25). Recuperado de https:\/\/eprints.ucm.es\/27268\/<\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En la actualidad, el dise\u00f1o de los Resultados de Aprendizaje es una actividad indispensable para la planificaci\u00f3n y organizaci\u00f3n de los procesos educativos, en vista que es el soporte para estimar la dedicaci\u00f3n del estudiante, adem\u00e1s de definir la acci\u00f3n pedag\u00f3gica adecuada a situaciones reales. 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Este elemento curricular deja en evidencia los resultados previstos en los procesos de ense\u00f1anza y permite que \u00e9stos sean de f\u00e1cil comprensi\u00f3n para profesores, estudiantes, empleadores y otras dependencias del sistema educativo de un pa\u00eds.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:embed {\"url\":\" https:\/\/view.genial.ly\/5e56cfd7cf817c5ed0d16974\/presentation-mgav-2-m5-r1-resultado-de-aprendizaje\",\"type\":\"wp-embed\",\"providerNameSlug\":\"genially\",\"className\":\"\"} -->\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-wp-embed is-provider-genially wp-block-embed-genially\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n https:\/\/view.genial.ly\/5e56cfd7cf817c5ed0d16974\/presentation-mgav-2-m5-r1-resultado-de-aprendizaje\n<\/div><\/figure>\n<!-- \/wp:embed -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Ifarme<\/strong>:&nbsp;&lt;div style=\"width: 100%;\"&gt;&lt;div style=\"position: relative; padding-bottom: 56.25%; padding-top: 0; height: 0;\"&gt;&lt;iframe frameborder=\"0\" width=\"1200px\" height=\"675px\" style=\"position: absolute; top: 0; left: 0; width: 100%; height: 100%;\" src=\"https:\/\/view.genial.ly\/5e56cfd7cf817c5ed0d16974\" type=\"text\/html\" allowscriptaccess=\"always\" allowfullscreen=\"true\" scrolling=\"yes\" allownetworking=\"all\"&gt;&lt;\/iframe&gt; &lt;\/div&gt; &lt;\/div&gt;<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Referencias:<\/strong>&nbsp;<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>Agencia Nacional de Evaluaci\u00f3n de la Calidad y Acreditaci\u00f3n. (2013). Gu\u00eda para la redacci\u00f3n, puesta en pr\u00e1ctica y evaluaci\u00f3n de los resultados de aprendizaje. Recuperado de http:\/\/www.aneca.es\/Sala-de-prensa\/Noticias\/2013\/ANECA-presenta-la-Guia-para-la-redaccion-y-evaluacion-de-los-resultados-del-aprendizaje<\/li><li>Nava Rodr\u00edguez, T., y Otero Carvajal, L. (2014). Redacci\u00f3n, revisi\u00f3n y evaluaci\u00f3n de resultados de aprendizaje. En T. Nava Rodr\u00edguez (Eds.), Manual para la renovaci\u00f3n de las gu\u00edas docentes. Facultad de Geograf\u00eda e Historia. Universidad Complutense de Madrid (pp. 11-25). 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