Espacio de interacción transdisciplinar que fomenta el debate crítico y el intercambio de saberes a partir del estudio de los imaginarios del habitar y su relación con la 'crianza de los paisajes vivos', la apropiación y la transformación de los espacios y territorios desde una visión ecosistémica.
Como espacio de reflexión-acción explora la necesaria transformación social, entendida como la reconciliación de los habitantes con su entorno, así como la adopción de formas conscientes y compartidas de diseño y construcción, la valoración social del espacio, la innovación social y la transformación de la pedagogía proyectual como medios para el aprendizaje significativo de la arquitectura, el diseño y las disciplinas proyectuales. Abarca también otras formas de entender la corresponsabilidad y la democratización del habitar en la producción social del espacio.
La implementación de la Investigación-Acción-Participativa y de metodologías activas de aprendizaje para el diseño colaborativo son formas de abordar las problemáticas socio-espaciales y las relaciones habitante-territorio desde un enfoque ecosistémico que valora por igual el saber académico y los saberes populares de las comunidades asociadas al GI-ITPV para alcanzar una producción social de los Paisajes Vivos con una visión compartida y consensuada.
Como espacio académico propone la articulación docencia- investigación-vinculación con el medio-gestión organizacional a través de experiencias interdisciplinares de Aprendizaje-Servicio, Prácticas Pre Profesionales, prestación de servicios a la comunidad, formación para la Innovación Docente, comunicación y divulgación a través de eventos y publicaciones científicas y de difusión del conocimiento, fomentando un ejercicio académico y profesional crítico y socio-ambientalmente responsable.